Ovo je model porođajne mašine. Kada se koristi, mehanička transmisijska struktura može simulirati proces porođaja fetusa u majčinom porođajnom kanalu. Uglavnom se koristi u oblasti medicinskog obrazovanja i predstavlja važno nastavno pomagalo za podučavanje akušerstva i ginekologije, koje studentima medicine može omogućiti da intuitivno razumiju mehanizam porođaja i budu upoznati sa nizom promjena pokreta kada fetus prolazi kroz porođajni kanal, što pomaže u poboljšanju vještina babičkih operacija i sposobnosti kliničke prakse.
Slučaj obuke za nastavu
Podučavanje osnovnih mehanizama porođaja: U nastavi akušerstva i ginekologije na medicinskom fakultetu, nastavnici su koristili model porođajnog aparata kako bi studentima medicine pokazali niz pokreta kao što su spajanje, spuštanje, fleksija, unutrašnja rotacija, ekstenzija, repozicija, vanjska rotacija i porođaj preko ramena tokom okcipito-anteriornog položaja fetusa. Rotiranjem mehaničkog uređaja na modelu kako bi se simuliralo kretanje fetusa u majčinom porođajnom kanalu, studenti mogu intuitivno vidjeti odnos između fetusa i majčine karlice u svakom koraku, produbiti razumijevanje teorijskog znanja o normalnoj rotaciji porođajnog aparata, poboljšati sposobnost prostorne imaginacije i postaviti temelje za kasniju kliničku praksu.
Podučavanje o abnormalnom položaju fetusa: Za porođaj u karličnom položaju, uobičajenom abnormalnom položaju fetusa, nastavnik je prilagodio položaj fetusa karličnom položaju uz pomoć modela, demonstrirajući probleme poput prolapsa pupčane vrpce, podizanja fetalne ruke i poteškoća s glavom unazad koji se često javljaju tokom porođaja u karličnom položaju. Učenici rade s modelom u grupama kako bi vježbali tehnike primalje u karličnom položaju, kao što je način na koji babice koriste dlanove da drže kukove fetusa koji se pomiču prema van tokom porođaja, kontroliraju ritam porođaja, sve dok se otvor maternice potpuno ne otvori, a vagina potpuno ne proširi, a zatim pomažu fetusu da se porodi, kako bi se poboljšala sposobnost učenika da se nose s teškim porođajnim situacijama.
Slučajevi procjene kliničkih vještina
Procjena novih babica u bolnicama: Kada tri vodeće bolnice provode procjenu vještina novih babica, koriste model porođajnog aparata za postavljanje različitih scenarija porođaja, uključujući normalan porođaj, cefaličnu distociju (kao što je perzistentna okcipito-posteriorna), porođaj u karličnom položaju itd. U procesu procjene, promatrajte mogu li babice precizno procijeniti položaj fetusa i napredak porođaja, jesu li vješte u korištenju babičkih tehnika, na primjer, mogu li ispravno voditi majku da forsira i izvede lateralni perinealni rez kod cefalične distocije, te mogu li pravilno rukovati ključnim aspektima kao što je porođaj fetalnog kuka i ramena tokom porođaja u karličnom položaju, te procijenite profesionalne vještine babica prema njihovom učinku. Pomozite im da identificiraju nedostatke i shodno tome ih poboljšaju.
Procjena završetka standardizirane obuke za specijalizante: U procjeni završetka standardizirane obuke za specijalizante iz akušerstva i ginekologije, model prijenosa porođajnog aparata koristi se kao važan alat za procjenu za simuliranje stvarnih hitnih slučajeva pri porođaju, kao što su abnormalni fetalni otkucaji srca i slabe majčine kontrakcije tokom porođaja. Specijalizanti su dužni donijeti ispravne odluke o dijagnozi i liječenju, kao što je odabir prave metode primalje i odlučivanje o tome je li potreban carski rez, korištenjem modela i sveobuhvatnom primjenom znanja i vještina koje su naučili u određenom roku, kako bi se testiralo savladavanje znanja i vještina specijalizanata vezanih za porođaj i njihova sposobnost kliničkog odgovora.
Vrijeme objave: 02.04.2025.