Indija je postigla veliki napredak u obrazovanju s primarnom stopom za upis od 99%, ali kakva je kvaliteta obrazovanja za indijsku djecu? Godišnja studija ASER Indije u 2018. godini otkrila je da je prosječni student petog razreda u Indiji najmanje dvije godine. Ova situacija je dodatno pogoršana utjecajem Covid-19 pandemije i pridruženih školskih zatvarača.
U skladu sa održivim razvojem ujedinjenih nacija radi poboljšanja kvalitete obrazovanja (SDG 4) tako da djeca u školi zaista mogu učiti, britanska Azija Trust (Bat), ubs nebeska fondacija (UBSOF), Michael & Susan Dell Fondacija ( MSDF) i druge institucije zajednički pokrenule su kvalitetnu obvezu za obrazovanje u Indiji (QEI DIB) u Indiji u 2018. godini.
Inicijativa je inovativna suradnja između privatnih i filantropskih lidera za proširenje dokazanih intervencija za poboljšanje ishoda učenika i rješavati probleme otključavanjem novog sredstva i poboljšanje performansi postojećeg financiranja. Kritične praznine za finansiranje.
Uticajne obveznice su ugovori zasnovani na performansama koji olakšavaju finansiranje iz "ulagača u poduhvatu" kako bi se pokrili obrtni kapital unapred potreban za pružanje usluga. Usluga je dizajnirana za postizanje mjerljivih, unaprijed određenih rezultata, a ako se postignu ti rezultati, investitori će biti nagrađeni "sponzorom rezultata".
Poboljšanje veština pismenosti i brojčanosti za 200.000 učenika putem finansiranih ishoda učenja i podržavajući četiri različite modele intervencije:
Pokazati prednosti financiranja zasnovane na rezultatima za pokretanje inovacija u globalnom obrazovanju i transformirati tradicionalne pristupe davanju i filantropiji.
Dugoročno, QEI DIB gradi uvjerljive dokaze o tome što djeluje i šta ne radi u finansijama zasnovanim na učinku. Ove lekcije imaju pocinčano novo finansiranje i utrlo put za zrelije i dinamične tržište financiranja na temelju rezultata.
Odgovornost je nova crna. Jedan samo treba pogledati kritiku napora ESG-a iz "probude kapitalizma" kako bi razumio važnost odgovornosti za korporativnu i društvenu strategiju. U doba nepoverenja u sposobnosti da svijet učini boljim mestom, razvojni finansijski učenici i praktičari obično traže veću odgovornost: da bolje mere, upravljaju i komuniciraju svoj uticaj na dionike.
Možda nigde u svijetu održivih finansija nije "dokaz u pudingu" pronađen više nego u politikama zasnovanim na rezultatima kao što su razvojne veze u razvoju (DIBS). DIBS, Obveznice za socijalnu utjecaju i obveznice za utjecaj na okoliš su posljednjih godina proliferirali, pružajući rješenja za plaćanje performansima trenutnim ekonomskim, socijalnim i ekološkim pitanjima. Na primjer, Washington, DC bio je jedan od prvih gradova u Sjedinjenim Državama za izdavanje zelenih obveznica za finansiranje izgradnje zelene oluje. U drugom projektu, Svjetska banka je izdala održivi razvoj "Rhino Bonds" kako bi zaštitili stanište kritički ugroženih crnih rinocerosa u Južnoj Africi. Ova javno-privatna partnerstva kombinuju financijsku snagu neprofitne institucije sa kontekstualnom i materijalnom stručnošću organizacije vođene rezultatima, kombinirajući odgovornost sa skalabilnošću.
Definiranjem ishoda unaprijed i određivanje financijskog uspjeha (i isplate investitorima) za postizanje tih rezultata, javno-privatna partnerstva koriste modele plaćanja za performanse kako bi pokazali efikasnost socijalnih intervencija, dok ih distribuiramo na visoke potrebe. Trebaju ih. Program pomoći u indijskom obrazovanju glavni je primjer kako inovativne suradnje između poslovnih, vladinih i nevladinih partnera mogu biti ekonomski samoodrživo tijekom stvaranja utjecaja i odgovornosti za korisnike.
Darden School of Business 'Institut za socijalni posao, u partnerstvu sa Concordia i američkom državnom kancelarijom globalnih partnerstava, predstavlja godišnje P3 nagrada za uticaj, koje prepoznaju vodeću javno-privatnu partnerstvo koje poboljšavaju zajednice širom svijeta. Ovogodišnje nagrade bit će predstavljene 18. septembra 2023. godine na Concordijinom godišnjem samitu. Pet finalista bit će predstavljen u Darden Ideas za akcijski događaj u petak prije događaja.
Ovaj je članak proizveden uz podršku Darden Instituta za poslovanje u društvu, gdje je Maggie Morse direktor programa.
Kaufman predaje poslovnu etiku u Perdenovim MBA programima sa punim i honorarnim MBA. Koristi normativne i empirijske metode u istraživanju poslovne etike, uključujući područja društvenog i okolišnog utjecaja, utjecaja ulaganja i spola. Njezin se rad pojavio u poslovnoj etici tromjesečno i akademiju menadžmenta.
Prije ulaska u Darden, Kaufman je završio doktorat. Doktorirao je u primijenjenoj ekonomiji i upravljanju iz škole Wharton i imenovana je inicijativa za inicijativu za socijalnu utjecaj na inaugural Wharton i stipendista u nastajanju udruženju za poslovnu etiku.
Pored njenog rada u Darden, ona je članica fakulteta u Odjelu za žene, rodnu i seksualnu studije na Univerzitetu u Virdžiniji.
BA sa Univerziteta u Pensilvaniji, magistrala iz Londonske škole ekonomije, dr. Wharton Školu Univerziteta u Pensilvaniji
Da biste boravili u toku sa Dardenovim najnovijim uvidima i praktičnim idejama, prijavite se za Darden-ove misli da se akcije e-biltena.
Copyright © 2023 Predsjednik i posjetitelji univerziteta u Virginiju. Sva prava zadržana. Politika privatnosti
Vrijeme objavljivanja: oktobar-09-2023